HOMERO, SHAKESPEARE ENHEBRARON MISTERIOS DE LOS HOMBRES DEL SECRETO?

La lucha por el significado Si deseamos vivir, no momento a momento, sino siendo realmente conscientes de nuestra existencia, nuestra necesidad más urgente y difícil es la de encontrar un significado a nuestras vidas. Como ya se sabe, mucha gente ha perdido el deseo de vivir y ha dejado de esforzarse, porque este sentido ha huido de ellos. La comprensión del sentido de la vida no se adquiere repentinamente a una edad determinada ni cuando uno ha llegado a la madurez cronológica, sino que, por el contrario, obtener una comprensión cierta de lo que es o de lo que debe ser el sentido de la vida, significa haber alcanzado la madurez psicológica. Este logro es el resultado final de un largo desarrollo: en cada etapa buscamos, y hemos de ser capaces de encontrar, un poco de significado congruente con el que ya se han desarrollado nuestras mentes. Contrariamente a lo que afirma el antiguo mito, la sabiduría no surge totalmente desarrollada como Atenea de la cabeza de Zeus; se va formando poco a poco y progresivamente desde los orígenes más irracionales. Solamente en la edad adulta podemos obtener una comprensión inteligente del sentido de la propia existencia en este mundo a partir de nuestra experiencia en él. Desgraciadamente, hay demasiados padres que exigen que las mentes de sus hijos funcionen como las suyas, como si la comprensión madura de nosotros mismos y del mundo, así como nuestras ideas sobre el sentido de la vida, no se desarrollaran tan lentamente como nuestro cuerpo y nuestra mente."


Del precioso libro de Bruno Bettelheim Psicoanálisis de los cuentos de hadas extraemos esta cita y continuamos "Al mismo tiempo que divierte al niño, el cuento de hadas le ayuda a comprenderse y alienta el desarrollo de su personalidad. Le brinda significados a diferentes niveles y enriquece la existencia del niño de tan distintas maneras, que no hay libro que pueda hacer justicia a la gran cantidad y diversidad de contribuciones que dichas historias prestan a la vida del niño. La presente obra pretende mostrar cómo dichos relatos representan, de forma imaginaria, la esencia del proceso del desarrollo humano normal, y cómo logran que éste sea lo suficientemente atractivo como para que el niño se comprometa en él. Este proceso de crecimiento empieza con la resistencia hacia los padres y el temor a la madurez, terminando cuando el joven se ha encontrado ya a sí mismo, ha logrado una independencia psicológica y madurez moral, y no ve ya al otro sexo como algo temible o demoníaco, sino que se siente capaz de relacionarse positivamente con él. En resumen, este libro explica por qué los cuentos de hadas brindan contribuciones psicológicas tan positivas al crecimiento interno del niño. " 
Enhebrando lecturas durante cientos de años y encontrando claves en otros autores más que otros   llegaremos a nuestra "Isla de Ítaca"1 Esa meta no brota de la reflexión,del pensamiento que interpreta la experiencia, sino que se solidifica en las obras y en la actividad de los obras a través de siglos y siglos. Mientras tanto a la espera de que se revele el secreto estamos amarrados por la urgente e inevitable condición de pervivir,cada individuo tiene que acabar aceptando el juego que le señala la pervivencia de otros.



En una bella frase de Jean Paul Sartre" Le choix libre que l'homme fait de soi-memê s'identifie absolument avec ce qu'on apelle sa destinée." ( La libre elección que el hombre   hace de si mismo se identifica absolutamente  con lo que llamamos su destino")  

Los poemas homéricos  : La Iliada y La Odisea  probablemente transcriban una versión oral del siglo precedente (850 antes de Cristo) narrando los sucesos y reconstruyendo la época.-1.200-1.100-. "El lenguaje ,además de las obras (odisea,II 272),servirá para modificar la conducta de los hombres y para constituir.sobre ellas,las nuevas formulas de sociabilidad".

 Homero daba algunas claves "el lenguaje les pone en los labios la esperanza de que,alguna vez, no sea la fuerza-reflejo del poder gratuito-la que remedie la miseria,la rivalidad,el odio-Este lenguaje tan singularmente hablado en los poemas,va elaborando las posibles respuestas a aquellas tensiones contradictorias,que buscaran un remanso en la armonía de la polis". Siglos después encontramos en Williams Shakespeare  "haber modelado hombres y mujeres más reales que los hombres y mujeres de carne y hueso". 

Es acaso coincidencia que dudemos de la existencia de Homero2 y Shakespeare3?

El astrofísico Alan Lightman reconoció que a los científicos “les parece misterioso el hecho de que el universo fuera creado con este elevado grado de orden”. 

El universo se constituyó en centenares  de centaneras millones de millones de años los seres humanos ( Homo sapiens) tiene entre 130.000 a 160.000 años. Asi es que esperamos casi tres mil años ,que son poca cosa, para comenzar a entender*encontrar las claves que nos enviaron los hombre del secreto. 

Como ningún material podría conservar la escritura por miles de años, esos viajeros no podían dejar nada escrito,no existe ningún huella ni indicio de su visita,pero, se les ocurrió  guardarla en un sitio que puede almacenar miles de millones de datos,sonidos,colores: el cerebro. Fue lo único que sus rigurosas leyes les permitieron luego que viajeros anteriores cometieron ciertos errores que provocaron la destrucción de Sodomo y Gomorra aunque el nombre de esas ciudades eran otros y sucedio cientos de años antes de que se comentara.  

NOTAS: 1.-

Ítaca

Cuando emprendas tu viaje a Ítaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al colérico Poseidón,
seres tales jamás hallarás en tu camino,
si tu pensar es elevado, si selecta
es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.
Ni a los lestrigones ni a los cíclopes
ni al salvaje Poseidón encontrarás,
si no los llevas dentro de tu alma,
si no los yergue tu alma ante ti.

Pide que el camino sea largo.
Que muchas sean las mañanas de verano
en que llegues -¡con qué placer y alegría!-
a puertos nunca vistos antes.
Detente en los emporios de Fenicia
y hazte con hermosas mercancías,
nácar y coral, ámbar y ébano
y toda suerte de perfumes sensuales,
cuantos más abundantes perfumes sensuales puedas.
Ve a muchas ciudades egipcias
a aprender, a aprender de sus sabios.

Ten siempre a Ítaca en tu mente.
Llegar allí es tu destino.
Mas no apresures nunca el viaje.
Mejor que dure muchos años
y atracar, viejo ya, en la isla,
enriquecido de cuanto ganaste en el camino
sin aguantar a que Ítaca te enriquezca.

Ítaca te brindó tan hermoso viaje.
Sin ella no habrías emprendido el camino.
Pero no tiene ya nada que darte.

Aunque la halles pobre, Ítaca no te ha engañado.
Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,
entenderás ya qué significan las Ítacas.

Constantino Cavafis (1863 -  1933)
Traducción: Pedro Bádenas de la Peña

2.-Homero fue un poeta de la Antigua Grecia que nació y vivió en el siglo VIII a.C.  No hay pruebas concretas de su existencia. 

La vida de Homero es una mezcla de leyenda y realidad. La más antigua, atribuida sin fundamento a Herodoto, data del siglo V a.C. 

Investigadores modernos afirman que no hay ningún dato seguro de las fuentes de antigüedad que hablan sobre Homero. 

"Quizás el mayor misterio de Homero es lo bien que se conserva. Su juventud y vitalidad son, nunca mejor dicho, épicas y colosales."


Listado de sus obras:

La Ilíada
La Odisea  
 Batracomiomaquia
 Himnos Homéricos
 Guerra de Troya
Margites

3.-William Shakespeare es considerado el escritor más célebre  junto con Miguel de Cervantes, de la literatura universal. Elogiado, leído y citado durante siglos.

La mayor polémica generada alrededor de William Sahekespeare se centra en torno a si realmente fue el autor de las obras que se le atribuyen. Quienes lo dudan, se apoyan en el argumento de que hacía falta una mayor educación y erudición que la que podía haber adquirido este hijo de un comerciante de pueblo para escribir tan monumentales obras.


2.-Asurbanipal (2.500 a JU.C.) Consiguió tener en su reino una copia de todos los libros, y estos ejemplares se depositan en su biblioteca de Nineve. Contó miles  de ellos cuidadosamente catalogados.

La Biblioteca Real de Alejandría o Antigua Biblioteca de Alejandría, fue en su época la más grande del mundo. Situada en la ciudad egipcia de Alejandría, se estima que fue fundada a comienzos del siglo III a. C. por Ptolomeo I Sóter, y ampliada por su hijo Ptolomeo II Filadelfo, llegando a albergar hasta 900 000 manuscritos.